Проектна діяльність

Метод проектів зв’язаний з  дослідним методом, який є способом  організації пошукової, творчої діяльності учнів з розв’язанням нових для них проблем. Цей метод повинен усвідомити проблему, висунути гіпотезу, скласти план її перевірки, продумати та здійснити експеримент, зробити висновки, оцінити їх достовірність.

Я обираю теми, разом зі своїми вихованцяи,проектів такі, які належать до якогось практичного питання, актуального в житті і разом з тим, яке потребує залучення знань учнів не з одного, а з різних областей наукових знань. Для того, щоб обрати тему, треба: визначити її актуальність, практичну значимість, поставити мету. Другий етап – розробка плану діяльності для досягнення кінцевого результату (послідовність дій, розподіл обов’язків, визначення критеріїв якості проектування та ресурсів), третій етап – передбачення проекту і підбиття підсумків. Така організація дає можливість на основі особистісного досвіду учня сприйняти теми як свої особисті, відчути взаємозв’язок нового матеріалу з раніше засвоєним.